Знаете ли вы человека, которому было бы всё равно, как выглядит его лицо? Конечно, нет. Все мы хотим выглядеть гармонично и привлекательно, и стареть тоже красиво. Потому что возраст — это естественно, а вот изменения на лице вполне можно отсрочить, если понимать причины их возникновения.
Основная функция лица — коммуникативная. Да-да, эти мышцы (а лицо — это именно мышцы) нужны нам для общения (ну еще чтобы пищу жевать и прикрывать кости черепа). Большая часть лица представлена мимической мускулатурой, основная функция которой — передавать состояние ума, настроение, чтобы другие люди могли нас лучше понимать. Обратите внимание, чем более социально ориентировано животное, тем более развита у него мимика. У кошек, например, менее, чем у собак, потому что собаки стайные, а кошки одиночки. А у обезьян даже очень развита, и мы знаем, что обезьяны живут группами.
Поэтому привлекательное лицо — хороший помощник в области общения. Распахнутые глаза, расслабленные губы, приятное выражение лица — это вещи, которые невозможно исправить косметическими процедурами, ни меззатерапией, ни лазером, ни уходами, ни ботаксом… Зато можно изменить руками, если работать глубоко с причинами. Если работать с черепом, мышцами, которые за жизнь накопили в себе эмоциональное напряжение, установками в сознании. Выражение лица меняется, оно выглядит свежее, моложе, а также тело покидает эмоциональный груз, улучшается настроение, появляется легкость.
Конечно, таким навыком хочется обладать не только косметологам, но и любой женщине, да и мужчине. И хотя мы на модуле «Перцептивные приемы в эстетике лица…» изучаем, как работать с клиентом, многие из эстетических техник применимы для себя самого и дают хорошие результаты.
Чем ещё интересен модуль 2а? Глубоким изучением работы с костями черепа. Эта работа пригодится не только для улучшения внешнего вида лица (хотя и это правда, поскольку мышцы лица прикрепляются к костям черепа и во многом их тонус и симметрия зависят от состояния костей), но и для коррекции:
- головных болей;
- травм головы;
- подготовки к восстановлению после имплантации зубов;
- коррекции прикуса;
- коррекции зрения;
- при работе с осанкой.
Конечно, это навыки, нужные любому мастеру на пути целительства.
Что еще интересного и полезного, можно сделать для себя самого после модуля 2а:
- улучшить овал лица;
- сделать его контур более четким;
- уменьшить «второй подбородок»;
- уменьшить гравитационный птоз (опущение тканей вниз).
Потому что мы будем работать с апоневрозами, которые формируют овал лица, научимся слушать их натяжение, и будем понимать, когда они выполняют свою функцию и натягивают лицо на каркас черепа, а когда нет. Что им мешает выполнять свою работу? Чаще всего это напряжение со стороных внутренних органов грудной клетки.
Мы научимся выявлять и работать с такого рода напряжением. И это будет не только улучшать наш овал и уменьшать проявление птоза, но и:
- освобождать от эмоциональных блоков;
- улучшать работу легких;
- сердца;
- щитовидной железы;
- положительно влиять на работу голосовых связок.
Работа в этой же зоне будет:
- менять посадку головы;
- влиять на осанку в целом;
- влиять на состояние шеи;
- влиять на состояние плечевых суставов.
Также, поскольку лицо очень связано с грудной клеткой через миофасциальные цепи, мы будем изучать коррекцию МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ. Положение, форму, проблемы: мастопатия, кисты, фиброаденомы…
Одним словом, вопреки ожиданию, что семинар несерьёзный, красота — это для ветреных девчонок, эстетика — это для косметологов, модуль ожидается глубокий, ёмкий. Помимо всего перечисленного, этот модуль продолжает развивать перцепцию и ставить руки. А если обобщить вышесказанное, то нас ждёт много полезных навыков, которые можно использовать для улучшения внешнего вида своего собственного лица, а также для помощи другим людям с разными аспектами боли.
А еще по ассиметрии лица внимательный целитель может диагностировать напряжения в теле и сознании.
Модуль 2а «Перцептивные приемы в зстетике лица. Глубокая работа с причинами возрастных изменений» пройдет в Москве 14-17 октября 2020 г.
Вход строго после Модуля 1.
Запись и вопросы:
